大班语言教案

  【活动目标】

  运用绘画的形式,大胆地表达自己对天空的感受和想象。

  【活动准备】

  1、在日常生活中,引导幼儿与父母一起在晚上观察过星空。

  2、白纸、水彩笔、记号笔、油画棒绘画材料。

  【活动过程】

  一、激发兴趣

  1、你知道夜晚的星空是怎么样的吗?

  2、鼓励幼儿运用自己已有的经验进行回答。

  3、那么美丽的星空,有一只青蛙也想看一看,他决定先给天上的星星打个电话,你猜猜青蛙会怎么回答呢?我们一起来听听会发生什么有趣的事情呢?

  二、学会诗歌

  1、教师朗诵诗歌第一部分。

  (1)、青蛙给星星打电话是怎么问的?(喂喂,小星星,天上有些啥)那你觉得星星会怎么回答呢?我们一起来听听(教师朗诵诗歌第二部分)

  (2)、星星是怎么告诉青蛙的呢?(天上美着呢,金灿灿的太阳,红彤彤的晚霞。风妈妈的摇篮里,躺着白云娃娃。亮晶晶的月亮宫殿,就是我的家,喂喂,小青蛙,到天上来玩玩吧。)[由Www.MeiWen.Org整理]

  (3)青蛙听了星星的话又会怎么说呢?(教师朗诵第三段诗歌

  (不用啦,不用啦,水里和天上是一样的啊!)

  (4)你觉得为什么青蛙说:“水里和天上是一样的呢?”

  2、教师小结幼儿的回答,并引导幼儿跟念。

  (1)原来青蛙打电话给星星问了这么多事情,你能不能学一学青蛙 也给星星打电话呢?引导幼儿集体朗诵一遍。

  (2)你们还知道天上有些什么吗?鼓励幼儿大胆想象进行创编,并运用连贯的语句进行讲述。

  三、仿编

  刚才星星告诉青蛙天上很美,青蛙有了一个很不错的想法,它想请星星到水里来玩,可是它不知道该怎么告诉星星,让我们一起来帮助青蛙吧!

  1、那么你认为水里有哪些是和天上一样的呢?还有哪些是不一样的呢?

  2、你能不能用好听的词语来说说呢?如:蓝蓝的云朵,游泳的小鱼,美丽的荷花,可爱的螃蟹,绿绿的水草等。

  3、鼓励幼儿大胆想象进行创编,并运用连贯的语句进行讲述。

  4、星星很喜欢热闹,希望小朋友一起用好听的声音告诉他(跟老师朗诵一遍)。来,我们一起打电话给小星星吧!

  5、小星星听到我们的话一定很开心,星星也很希望大家都到天上去玩。他想请小朋友帮忙把天上的热闹情形画下来,送给小青蛙。

  【活动延伸】

  热闹的天空

  1、我们可以把诗歌里的天空画出来也可以想象一下,其他天空里有趣的事情。如:睡在云朵上晒太阳;月亮上种树、种花;宇宙飞船,天空人-------

  2、鼓励幼儿大胆想象、绘画。

  3、教师巡回指导幼儿的创作,并鼓励幼儿大胆想象。

  4、展示幼儿的作品,互相欣赏。

  附诗歌:

  青蛙给星星打电话

  青蛙给星星打电话,

  “喂!喂──

  小星星,

  天上有些啥?”

  星星告诉青蛙,

  “天上美着呢,

  金灿灿的太阳,

  红彤彤的晚霞。

  风妈妈的摇篮里,

  躲着白云娃娃。

  亮晶晶的月亮宫殿,

  就是我的家。

  喂!喂!──

  小青蛙,

  到天上来玩玩吧。”

  青蛙听到了星星的话,

  摇着头回答:

  “不用啦,不用啦,

  水里和天上是一样的呀!